学生时代，听刑法老师讲解刑法第二十条正当防卫时，总以为简单地记住构成要件以及梳理过老师讲过的“新奇”案例就等于学会了这个条款。直到如今我自己成为了一名法律实务工作者、一名检察官助理，看过一个个鲜活的办案细节，听过一条条犀利的争议焦点……才意识到实务中正当防卫有多难判断。确实，法律不难读懂，但徒法不足以自行。电影《第二十条》之所以引起了社会的普遍关注和热议，是因为影片的故事够接地气，也许就发生在我们百姓身边，影片传递的核心内容不仅是普法我国刑法第二十条，更重要的是呼吁法律的进一步完善与司法的不断进步，鼓励公民勇敢维护自己的合法权益。
《第二十条》由发生在检察官韩明身上的三个故事串联而成，看似毫无关系，却共同指向了“法不能向不法让步”这一主题，韩明所面对的家庭和职场问题，最终都与正当防卫这一法律条款有着千丝万缕的联系。他与同事吕玲玲所经历的挣扎、犹豫和选择，反映了现实生活中许多人在面对法律与道德的选择时所面临的困境。正当防卫的适用不仅仅是一个法律技术性问题，更是对人性、道德和社会秩序的一种约束和规范。
主办检察官吕玲玲对这个案件的“较劲”略显“格格不入”，挂职检察官韩明被推上主办的位置，起初他认为案子按照以往的判决以故意伤害罪提起公诉就可以。反正办的是别人的人生，当下自己的人生该是怎么样尽快从挂职人员转为正式人员，为此尽快提起公诉快快结案是最佳选择。可后来韩明为什么又转变了呢？首先是他的儿子韩雨辰，小韩坚持自己在学校制止了霸凌，拒绝认错和道歉，并向父亲韩明发出了“如果法律没错，那是谁错了”的疑问；其次是公交司机张贵生的女儿，她认为父亲受到了不公正的判决，坚持让父亲上访，虽然张贵生已经认命，但这个不公正的判决给他们的生活造成了巨大的影响，是韩明让张贵生签署不信访保证书，而孩子不认，张贵生以为的最后一次信访导致他家破人亡，这个案件恰恰也是韩明亲手办理的。最后是郝秀萍的无奈一跳，她绝望地认定她丈夫要想得到应有的正义，她家必须死一个人，那就她去死吧。韩明作为一位中年检察官、一个凡人，面临着职业生涯的末班车，他的选择不仅关乎个人的前途，更关乎对正义的坚守。当卷入一起分歧巨大的案件时，他不仅要面对法律的挑战，还要面对家庭的考验。这种双重压力使得他的选择变得异常艰难。但正是这样的困境，才更能体现出一个检察官对正义的执着与坚守。在公开听证会上，他的话发人深省：“5岁的娟娟，还有我当事人的女儿，她们都是未成年人，她们都会长大，都会步入社会，我们究竟要把怎样的一个世界交到他们手里？什么是法律？是天理、是国法、是人情。法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大！法，不能向不法让步。”
公平正义的实现需要我们全社会的共同努力。其一，“法不能向不法让步。”遵法守法，坚守底线。正义不能向罪恶屈服，在法治社会中，只有人人遵法守法，爱法护法，才能让弱小有安全，让善良放光芒，让生命有保障，让正义有回声。法律是维护社会秩序、促进社会和谐的盾牌，也是每个公民应该坚守的底线。其二，“所有正确的事情都有代价，但不能因为有代价就不去做。”选择善良，弘扬正义，不要嘲笑为公平正义挺身而出的人，他们争取到的光亮有一天也许会照在我们其他人的身上。他们选择了善良与牺牲，见义勇为，维护了社会公平与正义，灵魂有光，人生无憾；如果只求自保，选择退缩，或者抱着看热闹的心态唯恐天下不乱，厄运迟早会降临在自己身上。
法律不是冰冷的逻辑。最高人民检察院用通俗的话语解释了“正当防卫”：“被打了为什么不能还手？见义勇为有什么错？被反复折磨、欺辱，面临重大人身安全，为什么不能勇敢反抗？正义应该有自己的底气。当人们在保护自己和他人的时候，我们不能过于苛责。”《第二十条》所传递的不仅是法治精神，更是人民群众内心深处对公平正义的向往和追求。作为一名刑检干警，我将立足岗位职责，干在实处始终为民司法，在依法打击犯罪中守护人民的合法权益，践行“让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”这一承诺。
